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Soutenir La CrÉation Pour Les Tout-Petits

La Résidence Croq'

Cette résidence sera l'occasion de créer le spectacle Chute(s) libre(s) qui tentera, avec humilité, de situer l'être humain dans la relation à son corps, à ses sensations, à son poids, à sa fragilité et à sa finitude. Les artistes chercheront à amener le public à se déposer dans leur corps et à chuter intentionnellement. Chuter en douceur, c'est ouvrir à la dimension de la présence et la disponibilité à la rencontre.

 

« CHUTE(S) LIBRE(S) est la création d’une série d’objets d’art vivant associant la danse contemporaine et les arts plastiques.

CHUTE(S) LIBRE(S) s’adresse à la toute petite enfance comme aux adultes.

CHUTE(S) LIBRE(S) est aussi un objet d’action-recherche documentée sur une démarche collective, coopérative et vertueuse.

CHUTE(S) LIBRE(S) porte dans son essence et dans sa mise en œuvre le souci d’une conscience des impacts environnementaux, des valeurs de la frugalité et de soin des liens.

 

Co-créées par Candice Hayat plasticienne et Mathilde Vrignaud chorégraphe - performeuse accompagné d’une équipe réunissant : performeur·euse·s, scénographe, créatrice lumière, régisseur-musicien et éco-conseillère.

 

6.5.4.3.2… Ici, personne ne tombe vraiment, les objets mous et les performeur·euse·s s’associent.

Des paysages chorégraphiques, visuels et sonores se font et se défont lentement, se mêlent et se démêlent, dans un jeu économe : triangle rectangle, parallélépipède, mousses roses, petit point bleu…

Les CHUTE(S) LIBRE(S) sont des récréations d’atterrissages infinis, des danses de sculptures protéiformes et colorées. »

Objectifs De La Résidence

  • Soutenir la création d’œuvres artistiques pour les tout-petits 

  • Création d’œuvres originales en lien avec les territoires et ses habitants

  • Faire circuler et se rencontrer les publics (médiathèques / ludothèque / musées / écoles d’arts plastiques…)

  • Une présence artistique qui tisse des liens entre les professionnels

  • Une présence artistique qui tisse des liens entre les publics

  • Une présence artistique qui tisse des liens entre les différents volets de Croq’ (création, diffusion, médiation, ateliers, rencontres, expositions, jeu, formation, journée pro et salon)

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©labSEM - ©Un Neuf Trois soleil @Stefania Becheanu

Partenaires 

actions & Publics

  • 4 saisons culturelles

  • 4 réseaux lecture

  • Ecoles maternelles du territoire

  • RPE et structures d’accueils petite enfance

  • EHPAD

  • Conservatoires de musique et de danse

  • Ecole d’arts plastiques

Lors de ces résidences, des temps d'Éducation Artistique et Culturelle (EAC), considérés comme des temps de résidence auprès des publics sont programmés avec des usagers de structures sociales et culturelles de la petite enfance (crèches, RAM, maternelles...), ainsi que des écoles. Des moments de transmission sont également prévus avec des jeunes adultes en classe de Musique Assistée par Ordinateur au Conservatoire, ainsi que des temps de rencontre avec des personnes âgées et des professionnels de la culture.

 

  • Les 0-3 ans (RAM + maisons petite enfance) 

  • Les familles : Ateliers parents-enfant

  • Les enseignants : 1 rencontre-atelier avec 20 enseignants et les conseillers pédagogiques

  • Les professionnelles de la petite enfance, les assistantes maternelles

  • Les élèves de l’école d’arts du Kiosque

  • Les élèves MAO du conservatoire de l’Ernée

  • Les personnes âgées de plusieurs EHPAD

2©Un Neuf Trois Soleil-IMG_7962.JPG
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